我要做好孩子读书心得

更新时间:2024-02-25 11:48:58
我要做好孩子读书心得

有了一些收获以后,马上将其记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编整理的我要做好孩子读书心得,希望对大家有所帮助。

我要做好孩子读书心得1

暑假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏、善良、阳光的女孩。为了做一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”,她做了种.种努力,并为保留心中的那一份天真、纯洁,同家长、老师做了许多“抗争”。

看完以后,我的心情久久不能平静。我觉得,人活在世上,首先要立信,要对自己有信心,要自己看得起自己,只有通过努力得来的成绩才是最棒的。现在老师、家长总是给我们施加压力,报这样那样的辅导班,还说是让我们全面发展,可他们知不知道,那样会把身体搞垮的,紧张的学习中也应该有适当的休息,否则将会适得其反。电视上也说:孩子们在玩耍时学到的知识要比书本中学到的东西多得多。还有,一个人如果不喜欢学语文为什么非要他学呢,可以让他学一些感兴趣的科目,那样会取得事半功倍的效果。

童年是短暂的,如果这时候不玩,等长大以后,记忆里就会一片空白。我的童年我做主,为什么非要让大人剥夺去用来学习呢?金铃因为成绩不好而经常受到老师、家长的批评,我觉得分数不是衡量一个学生的标准,能力才是最主要的,一味地追求分数只会迷失学习目标、降低学习兴趣。

愿同学们都努力变成一个让人喜欢的“好孩子”!

我要做好孩子读书心得2

读了《我要做个好孩子》这一本书让我有了很深的感受,这篇文章中写了关于主人公金玲很多的小事,却很幽默,很有趣。

金玲的介绍有趣极了,比如:金玲的书包一向被妈妈称为“垃圾袋”这句话写得很有意思,介绍了金玲的书包乱得像垃圾袋,还有一次语文老师上公开课金玲光着脚,老师点她发言,金玲却找自己的鞋子,结果被老师批评了。

金玲没有什么惊天举动,但他有个目标,做个好孩子!

我要做好孩子读书心得3

这本黄蓓佳的《我要做好孩子》写出了许多孩子们的心声。故事中的主人公是一位叫金铃的小女孩,金铃的爸爸金亦鸣主张任其自然发展,不必逼人太甚。而做母亲的赵卉紫就不太一样了,她却总希望自己的女儿能够出类拔萃。

寒假金铃也没出去玩,卉紫把外婆给金铃的200块钱零花钱拿到街上去,抱回了一大堆复习资料。金铃每天听话的做复习资料,也毫无一点抱怨,卉紫却说楼上的文峰除了功课之外还要上课外班,学习还那么好。又说要是能让做母亲的有选择孩子的权利,她宁可选像文峰那样的好孩子。

在一次关于猫与老鼠,你喜欢哪个的争执中,卉紫喜欢猫,而金铃喜欢可怜的老鼠,卉紫说金铃发烧了,尽说胡话,金铃却满脸是泪的大声道:“因为我就是可怜的老鼠,楼上的文峰,我们班的好学生胡梅、刘娅如……他们就是讨人喜欢的猫!”听到这段话,卉紫一下子愣在了那里。

这个关于猫与老鼠的联想出自一个11岁孩子的口中,带着那种刻骨铭心的哀伤,构成了孩子们对成年人的不满,其实金铃的心里是有很多很多委屈的,多年来都不被老师和家长看重、不被称赞的平淡生活,深深刺伤了孩子的心灵,金铃常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上她是很在乎别人的看法和态度的,有哪个孩子不希望得到父母的宠爱和赞美?她也许是真的努力过,却因为年龄、性格、能力等等原因而无法比别人做得更好。

大人们总是拿自己的孩子跟别人的孩子比,这让明明很努力的孩子感到十分委屈,并且孩子也会渐渐变得没自信,甚至有些自卑,因为他自己会常常在心里想着自己没有别人好。所以我认为,在孩子没考好的时候,大人应该鼓励孩子奋发向上,而不是一味的责备孩子,并把孩子跟别的孩子相对比来打击孩子。

请别总拿我跟别人比,好吗?

我要做好孩子读书心得4

今年的寒假,我们班的班主任给我们推荐了一本书,这本书非常好看,它的名字叫《我要做个好孩子》。

这本书的作者的名字叫做黄培佳,她写的这本书讲的是她自己女儿的故事。这本书的主要内容是:金铃是一个六年级的小学生,他们班的班主任王老师跟她很熟,可以算是朋友。可是,一天王老师去了美国,班里来了一位新的老师当班主任。这位老师50多岁,总是穿着一双白色的旅游鞋,对待学生特别严厉,金铃很怕她。但是在一次办公室谈话后,金铃立马对她改变了态度。之后,金铃就向做好孩子的路一步一步的迈进了……

读完了这本书,我明白了:要做一个好孩子其实并不难,只要掌握好步骤,就一定会成功的!

我要做好孩子读书心得5

认识《我要做好孩子》已经很久了,一遍遍读,一遍遍流泪,每一次读,都带给我一种难言的感动。

主人公金铃是个天资平平的六年级女孩,胖乎乎的,惹人喜爱。但有谁知道,这个大大咧咧的女孩,心思竟如此细密,甚至一触即破。在她心里,妈妈卉紫是个非常重要的角色,她骗妈妈,只是为了逗妈妈开心,但正如卉紫所说:“这孩子固执得要死。”为了妈妈,金铃端滚烫的茶水也在所不辞。正因如此,她妈妈的一言一语,金铃都十分看重。

当然,金铃也有优点,那就是文笔老练且生动。她富有童心,想象力丰富到了极点,所以优美的词汇简直是信手拈来,读她写的文章就算再忧愁、再悲伤的人也会情不自禁地心情舒畅,拍案叫绝。

最要金铃的命的是数学,那一连串的数字让她头皮发麻,随便填个数字也想蒙混过关,导致数学老师给她来了个“特训”,十道题,她竟然对了七道,可见她脑子并不迟钝,只是不想动,懒得动罢了。

金铃非常善良,她收养过孤儿女孩小幸,并在她临走时送了她一个白晳漂亮的芭比娃娃,对金铃来说,小幸就像她的亲妹妹一样,是独一无二的,无可替代的。她还给生病的语文老师邢老师写了一篇散文,读着读着,两人都悄然泪下。邢老师不知道,她在金铃心中占据了多么重要的位置啊!

我想问问本书的作者黄蓓佳阿姨,您是不是像一个隐形人,每天暗中观察着中小学生的一举一动呢?不然,您书中的人物与故事怎么好像就发生在我们身边呢?您的文字,如同涓涓细流,流淌在我们心里,我总是能感到这“细流”的清澈凉爽。本书虽幽默得逗人发笑,但字里行间我能感到您对生活的真诚。正如秦文君阿姨说的“若笑完以后心上有沉甸甸的感觉,那就是文学的感觉。”

书中的金铃并不是一个完美的孩子,她有很多瑕疵,也有很多大大小小的毛病。但是她有血有肉,善良勇敢。她不是标准的女主角,但她是最真实的金铃,是最贴近生活的金铃。所以她值得我们为她喝彩!

我要做好孩子读书心得6

莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”但我却觉得书是最好的心灵创口贴,也是最好的心灵医生。

记得那天我因为数学考试才考了89分。我心里很不舒服,我觉得我真不应该考出这样的分数,这样我还算是一个好孩子,好学生吗?我回到家里后,在心里对自己自责不已,正当我放声大哭时,忽然,我看见在我的书架上放着的《我要做好孩子》这本书,我想这书肯定会教我怎样做一个好孩子。于是我便拿起书看了起来。

……此处隐藏2595个字……这篇文章,把孩子对老师的尊敬和喜爱描述得淋漓尽致,也让我们知道在孩子心里,老师一个鼓励的眼神,一句激励的话对他们是起着多么重要的作用。

读完这本书后,我觉得我孩子现在的生活和学习与文中的金铃有太多的相似之处,上课不认真听讲、不爱做作业、老师不关注他的时候就要犯点事来吸引老师的注意力。我们做家长的并不是要求孩子一定在学习上拿多少高分,但希望孩子能在学习这些方面有勤奋和认真的态度,遇到问题和困难时能够勇敢地面对。

主人公金铃的一言一行给了我们很多警示,让我觉得我在对孩子教育上的态度要进行反省。孩子犯错或者学习不好的时候自己就很焦燥,不问原由就是一顿打骂,看到孩子害怕的眼神和倦缩的身体,自己也很心疼。以后对孩子要进行言行身教,让孩子在学习中体验乐趣,在学习中增长见识,在成功中充满自信。要让孩子知道一份耕耘,一份收获,只要你努力了,最后一定能成功。

我要做好孩子读书心得12

这是黄蓓佳写的一篇长篇小说。书中的主人公金铃是六年级的小学生,她的成绩中等,语文还可以。作文如果是碰到对胃口的题目,常常可以写出令老师击掌赞叹的美文。金铃的数学成绩不太理想,英语一般在九十分以上。金铃是一个机敏善良、正直的好孩子,最大的特点是和谁都能“自来熟”,不分男女老幼、尊卑贵贱,她一概都能搭上话。金铃很粗心,错别字多的离奇。为了保留心中那一份天真、纯洁的想法,她做了种种努力与老师、家长进行斗争。书的最后,金铃和她的同学一起充满信心地走进了升学考试的考场。

读完这本书,我发现自己身上有很多金铃的影子,对自己有了更多的认识。我要在今后的生活和学习中改掉象金铃一样的缺点,继续保留和发扬她的优点,成长为一个德、智、体全面发展的.好学生!

我要做好孩子读书心得13

金铃,《我要做个好孩子》中的主人公,是个机敏、正直、善良的小女孩。对邻居家无人照顾的小孩关爱有加,面对同学的不公平待遇仗义执言,面对生病的老师乖巧懂事,面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳的寻找桑叶-----这样的孩子是个好孩子吗?答案是肯定的,金铃是一个好孩子! 但,偏偏这样的一个好孩子,成绩就是提不上!作文成绩时好时坏,语文成绩在85分左右徘徊,高也高不过90,低也低不过80。

而数学就不那么妙了,即使老师、妈妈多方知道、教育,成绩就是不好。而英语读音漂亮,听力也棒,可试卷却做的潦潦草草,成绩也就只能是马马虎虎。一般90来分。于是,这样的一个孩子,要称为是个好孩子,又得加个问号了!是啊,不管是在学校,在家里,还是在社会,分数太重要了,不是有句话“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”嘛!靠重点中学要靠分数,靠重点高中要靠分数,靠大学,更是“千军万马过独木桥”,靠什么?也是分数!更有些地方,在中学、高中举办了各种各样的实验班,重点班,考进去皆大欢喜,考不进怎么办?出赞助费!有些高中更是厉害,录取分数线缺一分,交三万块!学生的分数似乎与家长的金钱直接挂起了钩。而学生的分数又与教师的奖金挂起了钩。

在这样以分数为一切的现状下,金铃,又怎能是一个好孩子呢?妈妈怀疑,认为自己做家长的真是很失败;老师怀疑,班主任刑老师就对金铃的妈妈坦言:“如果金铃不是我的学生,我一定很喜欢她,因为她实在可爱。可是,她既然做了我的学生,我必须对她负责。很坦白地说,她的成绩在班里仍然不能拔尖。”

连金铃自己都认为自己不是一个好孩子,因为自己的成绩差!在一次被学生冤枉之后,虽然事情还是水落石出,金铃却对妈妈说:“妈妈,从今天起,我要争取做个好孩子。” 读了《我要做个好孩子》,才觉得书中的妈妈、刑老师、数学老师等对金铃的要求太严格了,这样可爱、正直、善良的孩子,不是好孩子,那好孩子的定义也太狭隘了吧.“好孩子“,孩子从出生,直到长大,都在被要求做个好孩子,好孩子要听话,好孩子要学习成绩好!什么时候,好孩子再有更丰富的定义呢?书中的刑老师的一番话的确值得思考:你已经是好孩子了,一个能写出这么好的文章的学生,凭什么不能成为好孩子呢?老汉司现在已经想得很通,好孩子的内涵很丰富,它不全是有100分组成的。

我要做好孩子读书心得14

第一次看到《我要做好孩子》时,就被这“奇怪”的书名和封面上这个短头发,胖嘟嘟的小女孩给迷住了。我不由自主地打开了书本,津津有味地看了起来。

一个活泼可爱、善良宽容的小女孩――金铃就是这本书的主人公。她,一个六年级的学生;她,一个标准的重量级选手;她,一个成绩中等的孩子,发生了许多不与平常的事情……

当我看到《好孩子,坏孩子》这一篇时,我不由得对金铃产生了敬佩。邢老师晚上在张灵灵家为班上的十几个学生进行冲刺辅导。但有一天老师来晚了,班上的三个成绩顶尖的好学生玩起了“扔垫子游戏”,第二天,老师盘问老实憨厚的于胖儿昨天谁参与了“扔垫子”事件,于胖儿为了抄袭这几个成绩好的学生的作业,不敢得罪他们,只好说是金铃和她的同桌尚海搞的鬼。于是,老师对金铃产生了误解。金铃愤懑,气恼,苦涩,失落,许多情绪混合在一起,让她有了“好学生的人格只有0分”的想法。第二天她利用自己的机智和理性,完美地处理好了这件事情,还理直气壮地向张灵灵讨回了最初赔给她的十块钱。我佩服她,她会先把冤屈憋在肚子里,等想好办法后再原封不动地“吐”出来,还了自己一个清白。如果这件事情发生在我头上,我的眼圈可能都是红红的,把天大的委屈憋在心里,默默地就做了一次“替罪羊”。金玲真是一个有胆量,有魄力的女孩!

其实要做一个好孩子,并不单是学习成绩要好,而坏孩子就是学习不好。好孩子与坏孩子不能用成绩来衡量的。成绩不好的孩子只是暂时的落后,如果他能努力,一定有机会可以赶上来的。好孩子的内涵太丰富,它所有的光圈不全是由100分组成的。书中的金铃,虽然成绩并不是班上顶尖的,但她正直,善良,遇见挫折能从容地解决。她宽容,有着一颗像金子一样闪闪发光的心,那也是成为好孩子的一个重要元素之一。我想对金铃说:要做好孩子其实很简单,只要像你一样,正直,善良,机灵,遇到什么都能淡然地去面对,去解决。我真的很佩服你哦!

这本书,我建议大家都来读一读,来认识这个可爱的女孩――金铃的聪明机智。

我要做好孩子读书心得15

《我要做好孩子》讲的是主人公金铃刚过11岁生日。在本市新华街小学读六年级。身高155米,体重50公斤。性格马虎、活泼。虽然她的学习中等,可是她有一颗善良的心,这一点我们有点像。

有一天她的老师生病了,她就去花店买花去看望老师,可是她的钱不够,她就求花房里的老板。后来老板问她,你的老师是刑老师吗?她说是刑老师。店主说刑老师也是自己儿子的老师,于是店主就答应她送了一束鲜花给她。她真机灵呀!

还有老师让她给同学们布置一篇作文,金铃也答应老师去做了,并且她很体贴老师,知道生病的人不能生气,所以她就挑写得好点的作为念给老师听。

这个故事让我想起我小的时候有一次我的奶奶腿不好。不能老走路,我就到厨房给奶奶拿碗盛饭,然后奶奶在床上我夹菜喂 饭 给奶奶吃。虽然我不像她的性格那么懂事,善良、有爱心,但是我觉得我也要向她学习!好好做一个好学生!

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